| B031061B03 |
Coordinació dels Treballs de recerca de Batxillerat |
| 2020-2021 |
Seminari de coordinació. Secundària en general |
| |
|
| |
27/10/2020 - 20/4/2021 (15 hores) de 16:00h a 18:00h |
| |
VT Curs a distància |
| |
_ (A distància) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Síncron |
| Organització |
Servei Educatiu Berguedà
|
| | |
| |
Activitat en format virtual. |
| | |
| Inscripció |
14/09/2020 - 27/09/2020 . Activitat restringida |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Activitat adreçada als coordinadors pedagògics dels centres de secundària. Es vol oferir un espai que serveix de marc d'intercanvi i de formació, al mateix temps que es dissenyaran i s'elaboraran propostes orientades a l'elaboració del treballs de recerca. Es gestionarà la publicació i difusió dels Treballs de Recerca del Batxillerat de tots els centres de la comarca.
|
| | |
| Objectius |
- Intercanviar experiències pedagògiques.
- Publicar els resums dels millors treballs de recerca de la comarca.
|
| | |
| Continguts |
- Organització, gestió, avaluació i canvis curriculars.
- Establiment del calendari, format, disseny de la publicació.
- Preparació de l'acte d'entrega de la publicació.
|
| | |
| Observacions |
En dimarts.
|
| | |
| Formador/a |
Marc Rafart
|
| | |
| Avaluació |
- Enquesta de satisfacció del desenvolupament de l'activitat.
- Publicació del llibre "Treballs de recerca d'alumnes de batxillerat del Berguedà. Curs 2018-2019".
- Desenvolupament de l'acte de presentació del llibre.
|
| | |
| Requisits de certificació |
- Assistència al 80% de les sessions presencials.
- Realització de la publicació: "Treballs de recerca d'alumnes de batxillerat del Berguedà. Curs 2017-2018".
- Valoració de l'activitat.
|
| | |
| E-mail |
crp-bergueda@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dimarts |
27/10/2020 |
1600 |
1800 |
| Sessió 2 |
dimarts |
24/11/2020 |
1600 |
1800 |
| Sessió 3 |
dimarts |
19/01/2021 |
1600 |
1800 |
| Sessió 4 |
dimarts |
23/02/2021 |
1600 |
1800 |
| Sessió 5 |
dimarts |
20/04/2021 |
1600 |
1800 |
|
| | |
